Despre+proiect



FONDUL SOCIAL EUROPEAN Programul Operaţional Sectorial pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007 – 2013 Axa prioritară 1 „Educaţia şi formarea profesională în sprijinul creşterii economice şi dezvoltării societăţii bazate pe cunoaştere” Domeniul major de intervenţie 1.2 „Calitate în învăţământul superior” Numărul de identificare al contractului: **POSDRU/86/1.2/S/60720** Titlul proiectului: **//DEZVOLTAREA ŞI IMPLEMENTAREA UNUI SISTEM DE MONITORIZARE, ÎMBUNĂTĂŢIRE CONTINUĂ ŞI EVALUARE A CALITĂŢII ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL SUPERIOR DESCHIS ŞI LA DISTANŢĂ PE BAZA INDICATORILOR DE PERFORMANŢĂ ŞI STANDARDELOR INTERNAŢIONALE DE CALITATE//** Acronim: ODEQA Beneficiar: Universitatea Spiru Haret Parteneri: Fundaţia Academia Comercială Satu Mare, CENTRUL pentru DEZVOLTARE şi INOVARE în EDUCAŢIE –TEHNE și S.C.TUV Austria Romania ||
 * ** Investeşte în oameni ! **

**DEZVOLTAREA SI IMPLEMENTAREA UNUI SISTEM DE MONITORIZARE, IMBUNATATIRE CONTINUA SI EVALUARE A CALITATII IN INVATAMANTUL SUPERIOR DESCHIS SI LA DISTANTA PE BAZA INDICATORILOR DE PERFORMANTA SI STANDARDELOR INTERNATIONALE DE CALITATE ** Acronim:  **__ODEQA__**

**Parteneri:**

SO: **Universitatea Spiru Haret**

P1: **Fundatia Academia Comerciala Satu Mare**

P2: **TEHNE Bucuresti**

P3: **TUV Austria Romania**

**Elemente importante din propunere proiect** - Proiect de nivel national - locatia proiectului: Brasov, Bucuresti, Satu Mare

**Obiectivul general** al acestui proiect il constituie imbunatatirea calitatii ofertei de formare din invatamantul superior din Romania prin formularea, validarea si instituirea unei metodologii si a unor proceduri de monitorizare, imbunatatire si evaluare a invatamantului deschis si la distanta (IDD) in conformitate cu standardele internationale specifice de calitate. Un invatamant superior de calitate, deschis, flexibil si care ofera oportunitati multiple de invatare, va conduce la transformari de substanta economice si sociale. De aceea, realizarea unor metodologii, standarde si proceduri pentru monitorizarea, imbunatatirea continua si evaluarea calitatii ofertelor de formare din invatamantul la distanta va constitui un pas important care va impulsiona performanta globala a universitatilor in conditii corespunzatoare.

**Obiectivele specifice**  ale proiectului vizeaza conceptia, proiectarea, implementarea, testarea si diseminarea unor instrumente eficiente si performante de asigurare a calitatii in invatamântul superior care vor permite satisfacerea obiectivului mai sus mentionat:

(1) Elaborarea unei metodologii de auditare privind calitatea invatamântului la distanta; (2) Definirea unui sistem de indicatori de performanta privind calitatea invatamântului la distanta si a sistemului de benchmarking; <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">(3) Elaborarea unui sistem de auditare a calitatii invatamântului la distanta bazat pe standardele AICC, SCORM si modelul E-xcellence (2009) elaborat de European Association of Distance Teaching Universities (EADTU); <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">(4) Satisfacerea nevoilor de informare, documentare, a specialistilor in domeniu prin crearea unui centru de resurse online care sa cuprinda informatii si exemple de buna practica privind asigurarea calitatii invatamântului superior la distanta; <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">(5) Elaborarea si implementarea unor programe de formare continua adresate specialistilor din structurile de asigurarea callitatii ale universitatilor cu invatamnt la distanta, din Autoritatea Competenta si din structurile manageriale ale universitatilor; <span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; font-size: 130%;">(6) Initirea si implementarea unor cursuri de instruire in vederea formarii unor “reprezentanti ai managementului calitatii” pentru grupele tinta.